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Pourquoi consulter ?

Qui peut consulter ?


Toute personne, aussi bien nourrisson, enfant et adolescent dont on s’inquiète du développement, des apprentissages ou du comportement, qu'adulte ou séniors préoccupés par leur autonomie.

Pour quelles difficultés consulter ?


Des difficultés telles que :

  • les coordinations motrices
  • le contrôle postural
  • l’habileté manuelle
  • l’organisation spatio-temporelle, le schéma corporel, l’image du corps
  • la latéralité
  • la régulation tonique
  • les organes des sens: l’ouïe, la vue, le toucher, l’odorat, le goût
  • la gestion des émotions et du stress
  • la socialisation

Ces difficultés peuvent se traduire par:

  • un retard ou des troubles du développement psychomoteur, une maladresse motrice et gestuelle, dyspraxie…
  • un manque de confiance en soi, de l’inhibition, de l’agressivité, de l’impulsivité, du retrait, un déficit attentionnel, difficultés dans la reconnaissance et gestion des émotions, des difficultés relationnelles, scolaires, familiales…

Pourquoi consulter ?

Qui peut consulter ?


Toute personne, aussi bien nourrisson, enfant et adolescent dont on s’inquiète du développement, des apprentissages ou du comportement, qu'adulte ou séniors préoccupés par leur autonomie.

Pour quelles difficultés consulter ?


Des difficultés telles que :

  • les coordinations motrices
  • le contrôle postural
  • l’habileté manuelle
  • l’organisation spatio-temporelle, le schéma corporel, l’image du corps
  • la latéralité
  • la régulation tonique
  • les organes des sens: l’ouïe, la vue, le toucher, l’odorat, le goût
  • la gestion des émotions et du stress
  • la socialisation

Ces difficultés peuvent se traduire par:

  • un retard ou des troubles du développement psychomoteur, une maladresse motrice et gestuelle, dyspraxie…
  • un manque de confiance en soi, de l’inhibition, de l’agressivité, de l’impulsivité, du retrait, un déficit attentionnel, difficultés dans la reconnaissance et gestion des émotions, des difficultés relationnelles, scolaires, familiales…

Mon approche de la prise en charge

La première consultation


La première consultation, sur prescription du médecin traitant, réunit la psychomotricienne, le patient, ainsi que ses parents s'il s'agit d'un enfant. Elle permet:

  • de faire connaissance
  • de situer les difficultés
  • de faire un bilan psychomoteur

Le bilan psychomoteur


Le bilan psychomoteur conduit à un repérage des difficultés qui permettra d’établir un diagnostic et, si nécessaire, l’élaboration d’un projet de soin, incluant selon les cas des séances de psychomotricité ou de relaxation.

Dans le cadre de ce dispositif, la psychomotricienne pourra se mettre en relation avec différents partenaires s’occupant du patient, comme :

  • le médecin traitant
  • la famille & l'établissement scolaire, s'il s'agit d'un enfant
  • le psychologue
  • les professions paramédicales
  • la structure d’accueil

Ces liens permettent d’appréhender la personne dans sa globalité afin de favoriser son évolution.

Tout lien avec les partenaires est soumis à l’accord du patient ou de ses parents s'il s'agit d'un enfant. Le code déontologique garantit le secret professionnel

Mon approche de la prise en charge

La première consultation


La première consultation, sur prescription du médecin traitant, réunit la psychomotricienne, le patient, ainsi que ses parents s'il s'agit d'un enfant. Elle permet:

  • de faire connaissance
  • de situer les difficultés
  • de faire un bilan psychomoteur

Le bilan psychomoteur


Le bilan psychomoteur conduit à un repérage des difficultés qui permettra d’établir un diagnostic et, si nécessaire, l’élaboration d’un projet de soin, incluant selon les cas des séances de psychomotricité ou de relaxation.

Dans le cadre de ce dispositif, la psychomotricienne pourra se mettre en relation avec différents partenaires s’occupant du patient, comme :

  • le médecin traitant
  • la famille & l'établissement scolaire, s'il s'agit d'un enfant
  • le psychologue
  • les professions paramédicales
  • la structure d’accueil

Ces liens permettent d’appréhender la personne dans sa globalité afin de favoriser son évolution.

Tout lien avec les partenaires est soumis à l’accord du patient ou de ses parents s'il s'agit d'un enfant. Le code déontologique garantit le secret professionnel

© 2018 Marie-Paule CLO, psychomotricienne D.E., Lyon 6ème